ການຕິດຕາມຄວາມພະຍາຍາມຫຼັກສູດ
ບັນທຶກເວລາພັດທະນາເນື້ອຫາ ແລະ ອອກແບບໂຄງການ ໂດຍບໍ່ເພີ່ມຄວາມຝືດໃຫ້ຂະບວນການເຮັດວຽກ L&D.
ເຊື່ອມວຽກຫຼັກສູດ, ການສົ່ງມອບຂອງຜູ້ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການປະສານເຊດຊັນ ກັບເວລາຮຽນຮູ້ທີ່ວັດແທກໄດ້.
Hubnity ໃຫ້ທີມການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມມີບັນທຶກທີ່ຊັດເຈນຂອງການພັດທະນາໂຄງການ, ຄວາມພະຍາຍາມຂອງຜູ້ນຳກິດຈະກຳ ແລະ ຄວາມຄອບຄຸມເຊດຊັນ ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ນຳປັບປຸງຜົນການຮຽນຮູ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ.
ບັນຫາທົ່ວໄປດ້ານການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ
ຕິດຕາມຄວາມພະຍາຍາມໂຄງການຮຽນຮູ້ຢ່າງຊັດເຈນ ໂດຍບໍ່ມີຈຸດອັບດ້ານການສົ່ງມອບ
ທີມຝຶກອົບຮົມຮັບມືການອັບເດດຫຼັກສູດ, ຕາຕະລາງຜູ້ນຳກິດຈະກຳ ແລະ ໂລຈິດສຕິກເຊດຊັນຫຼາຍຢ່າງ ແຕ່ຄວາມພະຍາຍາມມັກເບິ່ງບໍ່ເຫັນຈົນໂຄງການຊ້າ. Hubnity ຈັດວຽກການຮຽນຮູ້ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບບັນທຶກທີ່ວັດແທກໄດ້.
- ບັນຫາທີ 01
ການສົ່ງມອບໂຄງການບໍ່ຖືກຕິດຕາມ
ການພັດທະນາຫຼັກສູດ, ການກະກຽມເຊດຊັນ ແລະ ວຽກນຳກິດຈະກຳ ແທບບໍ່ລວມເຂົ້າການທົບທວນປະສິດທິພາບ L&D ໄດ້ຢ່າງສະອາດ.
ຜົນໄດ້ຮັບຈາກ Hubnityສ້າງບັນທຶກການຮຽນຮູ້ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້
ສ້າງແຫຼ່ງທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ຂອງຄວາມພະຍາຍາມໂຄງການ ແທນທີ່ຈະອີງໃສ່ເມຕາດາຕາ LMS ທີ່ບໍ່ຄົບ.
- ບັນຫາທີ 02
ຊ່ອງຫວ່າງອັດຕາການໃຊ້ງານຜູ້ຝຶກອົບຮົມ
ຜູ້ນຳຍາກທີ່ຈະເຫັນວ່າເວລາຂອງຜູ້ນຳກິດຈະກຳສູນເສຍໄປຢູ່ບ່ອນໃດລະຫວ່າງການກະກຽມ, ການສົ່ງມອບ ແລະ ກິດຈະກຳຕິດຕາມ.
ຜົນໄດ້ຮັບຈາກ Hubnityກວດພົບຊ່ອງຫວ່າງຄວາມຄອບຄຸມໄດ້ໄວຂຶ້ນ
ໃຊ້ຂໍ້ມູນກິດຈະກຳທີ່ສະອາດເພື່ອສັງເກດກຸ່ມຜູ້ຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບບໍລິການບໍ່ພໍ ແລະ ຄໍຂວດເຊດຊັນ ກ່ອນໂຄງການຊ້າ.
- ບັນຫາທີ 03
ການລວມການຮຽນຮູ້ດ້ວຍມື
ຝ່າຍດຳເນີນງານ L&D ສ້າງບົດສະຫຼຸບເຊດຊັນຄືນດ້ວຍມືກ່ອນການທົບທວນໂຄງການ ແລະ ການປະຊຸມກັບຜູ້ມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງ.
ຜົນໄດ້ຮັບຈາກ Hubnityເລັ່ງການກະກຽມທົບທວນໂຄງການ
ແທນທີ່ການເກັບກວາດຂໍ້ມູນດ້ວຍມືດ້ວຍບົດສະຫຼຸບການຮຽນຮູ້ທີ່ພ້ອມທົບທວນ.
- ບັນຫາທີ 04
ຊ່ອງຫວ່າງກຳລັງຜູ້ນຳກິດຈະກຳ
ພາລະງານຜູ້ຝຶກອົບຮົມເບິ່ງຈັດການໄດ້ ຈົນກຸ່ມຜູ້ຮຽນໃໝ່, ການອັບເດດເນື້ອຫາ ແລະ ເຊດຊັນສະເພາະກິດເລີ່ມຊ້ອນກັນ.
ຜົນໄດ້ຮັບຈາກ Hubnityວາງແຜນກຳລັງຜູ້ຝຶກອົບຮົມຢ່າງໝັ້ນໃຈ
ລະບຸຜູ້ນຳກິດຈະກຳທີ່ໂຫຼດເກີນຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນ ແລະ ປັບສົມດຸນຄວາມຄອບຄຸມເຊດຊັນ ກ່ອນການສົ່ງມອບໄດ້ຮັບຜົນກະທົບ.
ຄວາມສາມາດຂອງພະແນກ
ທຸກຢ່າງທີ່ທີມ L&D ຕ້ອງການເພື່ອ ເຊື່ອມໂຄງການກັບຜົນໄດ້ຮັບ
ຕັ້ງແຕ່ການຕິດຕາມຫຼັກສູດຈົນເຖິງອັດຕາການໃຊ້ງານຜູ້ນຳກິດຈະກຳ Hubnity ຊ່ວຍທີມການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມວັດຄວາມພະຍາຍາມ, ປັບປຸງຄວາມຄອບຄຸມເຊດຊັນ ແລະ ເສີມສ້າງການລາຍງານການຮຽນຮູ້.
ສ້າງມາສຳລັບໜ້າທີ່ ການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ: ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນເອງ, ການທົບທວນປະຈຳ ແລະ ທີມທີ່ມັນສະໜັບສະໜູນ.
- ພາບລວມການສົ່ງມອບໂຄງການ
- ຄວາມຄອບຄຸມອັດຕາການໃຊ້ງານຜູ້ຝຶກອົບຮົມ
- ການເບິ່ງເຫັນເຊດຊັນ ແລະ ກຸ່ມຜູ້ຮຽນ
ບັນທຶກການສົ່ງມອບເຊດຊັນ
ຕິດຕາມການນຳກິດຈະກຳ, ການສົ່ງມອບເວີກຊັອບ ແລະ ການຕິດຕາມຜູ້ຮຽນດ້ວຍບັນທຶກທີ່ສອດຄ່ອງ.
ການເບິ່ງເຫັນຕາຕະລາງຜູ້ຝຶກອົບຮົມ
ເບິ່ງວ່າເວລາຂອງຜູ້ນຳກິດຈະກຳຖືກໃຊ້ໄປຢູ່ໃສ ລະຫວ່າງການກະກຽມ, ເຊດຊັນສົດ ແລະ ກິດຈະກຳຫຼັງເຊດຊັນ.
ການຕິດຕາມເຊດຊັນສະເໝືອນ
ແຍກການສົ່ງມອບໃນຫ້ອງຮຽນສົດອອກຈາກການຝຶກອົບຮົມແບບສະເໝືອນ ແລະ ກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມ.
ສັນຍານອັດຕາການໃຊ້ງານຜູ້ຝຶກອົບຮົມ
ລະບຸຜູ້ນຳກິດຈະກຳທີ່ໂຫຼດເກີນ ແລະ ປັບສົມດຸນຄວາມຄອບຄຸມເຊດຊັນ ກ່ອນໂຄງການຊ້າ.
ລາຍງານໂຄງການຮຽນຮູ້
ສ້າງບົດສະຫຼຸບທີ່ສະອາດສຳລັບການທົບທວນໂຄງການ, ການອັບເດດຜູ້ມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງ ແລະ ການລາຍງານຜູ້ນຳ.
ຂະບວນການເຮັດວຽກ
ຈາກການວາງແຜນໂຄງການສູ່ ລາຍງານທີ່ພ້ອມສຳລັບການຮຽນຮູ້
Hubnity ຊ່ວຍທີມການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຕິດຕາມການສົ່ງມອບໂຄງການ, ແກ້ຄໍຂວດ ແລະ ແບ່ງປັນການລາຍງານການຮຽນຮູ້ທີ່ສອດຄ່ອງທົ່ວອົງກອນ.
ຈຸດເນັ້ນແມ່ນວົງຈອນການດຳເນີນງານພາຍໃນຂອງພະແນກ ແລະ ການຕັດສິນໃຈທີ່ມັນຊ່ວຍໃຫ້ທັງອົງກອນເຮັດໄດ້.
- 01
ວາງແຜນຄວາມຄອບຄຸມໂຄງການ
ກຳນົດບຸລິມະສິດຫຼັກສູດ, ການມອບໝາຍຜູ້ນຳກິດຈະກຳ ແລະ ຕາຕະລາງເຊດຊັນສຳລັບແຕ່ລະຮອບການຮຽນຮູ້.
- 02
ບັນທຶກກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້
ຕິດຕາມການພັດທະນາເນື້ອຫາ, ການກະກຽມເຊດຊັນ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມນຳກິດຈະກຳ ໃນຂະນະທີ່ໂຄງການກຳລັງດຳເນີນ.
- 03
ຈັດປະເພດວຽກສົ່ງມອບ
ແຍກກິດຈະກຳອອກແບບຫຼັກສູດ, ການນຳກິດຈະກຳສົດ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຜູ້ຮຽນ ເພື່ອການວິເຄາະທີ່ຊັດເຈນຂຶ້ນ.
- 04
ທົບທວນປະສິດທິພາບໂຄງການ
ກວດສອບຄວາມຄອບຄຸມເຊດຊັນ, ອັດຕາການໃຊ້ງານຜູ້ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄຸນນະພາບການສົ່ງມອບ ກ່ອນການທົບທວນ.
- 05
ເຜີຍແຜ່ລາຍງານການຮຽນຮູ້
ແບ່ງປັນບົດສະຫຼຸບໂຄງການທີ່ຊັດເຈນສຳລັບການວາງແຜນຂອງຜູ້ມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງ ແລະ ໂຄງການຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້.
ກໍລະນີການນຳໃຊ້
ສ້າງມາສຳລັບທຸກປະເພດຂອງ ທີມການຮຽນຮູ້
ບໍ່ວ່າທ່ານຈະດຳເນີນການເຂົ້າຮ່ວມວຽກຂອງບໍລິສັດ, ການພັດທະນາທັກສະ ຫຼື ການຝຶກອົບຮົມດ້ານການປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບ Hubnity ສະໜັບສະໜູນວິທີທີ່ທີມຂອງທ່ານຕິດຕາມຄວາມພະຍາຍາມດ້ານການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.
ທີມການຮຽນຮູ້ຂອງບໍລິສັດ
ຕິດຕາມການພັດທະນາຫຼັກສູດ, ຄວາມພະຍາຍາມຂອງຜູ້ນຳກິດຈະກຳ ແລະ ການສົ່ງມອບເຊດຊັນ ດ້ວຍການບັນທຶກດ້ວຍມືໜ້ອຍລົງ.
ໂຄງການເຂົ້າຮ່ວມວຽກ
ຕິດຕາມການກະກຽມຝຶກອົບຮົມພະນັກງານໃໝ່, ເຊດຊັນສົດ ແລະ ການຕິດຕາມທົ່ວກຸ່ມຜູ້ຮຽນ.
ການຝຶກອົບຮົມດ້ານການປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບ
ວັດການສົ່ງມອບເຊດຊັນບັງຄັບ ແລະ ຄວາມຄອບຄຸມຂອງຜູ້ນຳກິດຈະກຳ ເພື່ອການລາຍງານທີ່ທົບທວນໄດ້.
ການດຳເນີນງານການຮຽນຮູ້
ມາດຕະຖານການລາຍງານໂຄງການທົ່ວຜູ້ຝຶກອົບຮົມ ເພື່ອການວິເຄາະອັດຕາການໃຊ້ງານທີ່ສະອາດຂຶ້ນ.
ຜູ້ນຳ L&D
ທົບທວນແນວໂນ້ມຄວາມພະຍາຍາມການຮຽນຮູ້ທົ່ວອົງກອນ ແລະ ກຳລັງຜູ້ຝຶກອົບຮົມ ກ່ອນວາງແຜນໂຄງການຕໍ່ໄປ.